开往春天的列车

开往春天的列车

刘露

眉县特殊教育学校

教育前辈陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”可见人人都能成才，个个都是有用之才。尊重学生的人格，最忌酸不溜溜的语言，那会软化掉特教学生精神的钙质，挫伤他们敏感的自尊。

作为特殊教育战线的一名老师,面对着一个个智力欠发达、语言不流畅、行走不稳当、听力有障碍、生活不能完全自理的学生，我以老师的爱心，以母亲的慈悲心关心呵护着他们，帮助他们燃起人生希望的火花！

清晨起来，漫步室外，呼得第一口新鲜空气，看着花儿尽情地绽放，树上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，经露珠沐浴后的花儿乐得合不拢嘴，我觉得它们个个都像我的学生，不由得为他们似花儿灿烂地绽放点个赞。

太阳冉冉升起，光照晨露稀。蜜蜂经过一夜漫长的等待之后，便马不停蹄地在花间飞来飞去。它们上上下下寻寻觅觅，找到最好的花朵去采蜜，不知疲倦地飞呀飞，争分夺秒地抢抓大好春光，与命运抗争，与时间赛跑。

我带着学生也跟着忙碌起来，去学校周边的田野上踏春，寻找最美丽的春光。见一成群结队川流不息的蚂蚁，行进有序,得食报众,个个忙活；路旁一丛丛小草被行人踏残了枝踩坏了叶，依然顽强地生长。我们找到了最值得一看的春景图：大同学拖着小同学，强大的带着弱小的，一个个如同一群团结和谐的小蜜蜂，一群能搬移泰山的小蚂蚁，瞬间让我成为一只蜂王和蚁王，被小蜜蜂小蚂蚁簇着拥着围着，一起奔向百花，奔向新的目标。

我为辛勤的蜜蜂和仁义的蚂蚁竖起大拇指！

晚上领着学生，通过视频观看益智故事，欣赏着动画世界里的精彩。他们目不转睛地盯着转动的大风车，一路追着熊出没，每当我听到一声声的哈哈大笑、时而屏住呼吸的寂静、时而响起的热烈掌声，我被这些孩子深深地感动着:他们多像一丛丛无人知道的没有花香没有树高的小草，即使有的叶残了有的枝折了，也从不气馁从不泄气，依然积极向上地成长着，见一束阳光就翠绿，逢一场雨露就茁壮。作为园丁，为他们除除杂草灭灭害虫，创造一个风雨之后见彩虹的乐园，促使他们残缺的躯体拥有健康的人格，无字的言语满怀感恩的心声，发育不全的大脑富有人间大爱，行走不便却有龟兔赛跑的毅力！

有家的氛围与温暖，有家的亲情与关爱，特教学生就能在校如家。把学生看作蜜蜂，他们就有勤劳采蜜的渴望；把学生看作花朵，他们就有花蕾绽放的微笑；把学生看作小草，他们就会有守护一方绿野的愿望。

每天与学生一起奋斗，一起阅读，一起舞蹈，一起健身，一起郊游，再把这些鲜活的视频及照片发到空间，便会引来众多浏览者的点赞：蓝天之下，万花丛中，大手牵着小手，阳光下绽放的笑脸……分明是一列飞驰而过的火车！

惟愿，这开往春天的列车笑声不断、温暖长存……