怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜||潘文君

怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜

作    者：潘文君，河南周口

亲爱的女儿：   

今天天气非常好，现在是下午2:30，你可能在七年级的语文考场上。妈妈很想把这段时间自己的想法和你交流交流，作为一个慈祥的有思想的老母亲在此絮叨絮叨，望携手进步，共享美好生活：

一、面对真实的自己

我一直知道，你是一个非常优秀的初中生、非常美好的女儿，你肤白貌美大长腿、头发浓密、眼睛明亮、脑袋聪明、有思想、能吃苦、肯上进、爱学习、身体健康、阳光明媚、注重仪表、讲究卫生、尊重老师、团结同学、孝敬父母、能正确面对挫折……你的优点象天上的星星，多的数不清。

唯物主义辩证法告诉我们，事情都有2面性，存在优点，必有缺点。在学习上，妈妈看到你的一些缺点，和很多普通的中学生一样：粗心、不求甚解、缺乏钻研。

这2次的考试成绩，我知道你很沮丧，你每天努力学习，付出那么多，成绩却不如你意；妈妈我花了很多时间在工作上，结果却很难达到组织的期望；妈妈我很希望自己肤白貌美大长腿，但黑黄暗沉长斑长痘屁股大腿粗虚弱憔悴是我的常态。

我们每个人都有自己的问题，不同的人生阶段有不一样的难题。很多时候，我们卡在一件事上，并不是因为我们不够努力，而是尝试了大脑中所有已知的办法而依然无效。此时的我们，可能处于一种认知遮蔽的状态中，就像一条鱼缸里的金鱼，永远意识不到鱼缸的存在。唯一打破鱼缸的方法，就是认知升级。观念一变天地宽，只要能够突破思维障碍和思维边界，局面就能变的不一样。

二、认知的偏狭

《庄子·秋水》说：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也，夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”每个人都受限于时间和空间，所以我们根本就看不到认知水平以外的东西。

网络发达、言论自由的年代，很多人活成了杠精和键盘侠。对任何事情都心存偏见，通过抬杠来凸显自己的优势。

根据统计，一个人的认知水平，往往就是他最接近6个人认知水平的平均数。女儿，珍惜美好的初中时光，认真学习课本知识，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物，以及以后会学到的物理、化学，这些初中、高中的基础自然科学知识，是以后走上社会安身立命的根本；熟练掌握这些基础自然知识会让你在生活中更聪慧，让你不轻信盲从，基础知识之上能融会贯通提炼总结，你就具备面对问题慎思、明辨、笃行的能力。

三、认知的奇妙

田野上的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺，高傲地昂着头。麦穗饱满而成熟的时候，总是表现出温顺的样子，低垂着脑袋。

麦子如斯，人更甚之。

达尔文说：“无知比知识更容易让人产生自信。” 一个知识越贫乏的人，越是拥有一种莫名奇怪的勇气和自豪感。因为知识越贫乏，你所相信的东西就越绝对，你根本没有听过与此相对立的观点。

在日常生活中这种现象比比皆是，我们常常会高估自己的能力还不自知。

认知水平越低的人，越不知道自己无知，越是自以为是又不思进取，结果命运就越糟。而认知水平高的人，越知道自己的不足，就越容易改进，在生活中也会过得越来越好。

人与人之间的差距，根本原因就在于认知的不同。真正的智者，懂得时刻保持空杯心态，不断提高自己的认知水平。

四、改进

一个人什么都不信，是很可怕的；但是一个人什么都信，却也可悲。

有些年轻女孩子，很容易相信抖音上那些看似浪漫实则荒诞的爱情观。有时候，做题的时候不思考，直接看答案，以为自己会了。考场上，会发现小丑竟是我自己。

这种试图用别人的大脑，来思考自己的问题的认知方式，会让我们的人生越走越窄。

只有用全面的目光看问题，才能看清本质。在遇到任何问题的时候，我们要学会独立思考，养成求证搜索的习惯。而不是根据片面的了解和局部的经验，就乱加猜测，这无疑是盲人摸象。

在学习这个问题上，以数学的思维模式为例子：1.规范学习流程，①课前预习；②上课认真梳理；③课后复习，重点纠错；2.重视课本基础知识，考题是课本基础知识的变形，考试是对学生基础知识迁移能力的升华，务必回归课本，重视课本；3.主动思考，学习数学必须动脑子，拿到题目，一看不会，没有思考的环节，就去看答案，这种做法无异于杀鸡取卵，得不偿失。

你在学习中碰到的问题、困难，是每一个人在学生时代、在学习的过程中都会遇到的。现实中有些人，不断的坚持和改进，取得好的效果；大部分人面对困难和问题，只会逃避只会放弃。任何时候，能取得一点微小的成绩都很不容易，但自己克服困难取得认可取得成绩的那种自豪觉，会给人信心，让我们有勇气面对黑暗。

大道至简，知易行难。有了想变好变强的想法是好的开始，在目前阶段到下一个阶段之间填满了不确定性，在这个折磨人的过程中，我们所做的唯有坚持和改进。

怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

愿心有所持，温和坚定。

     爱你的妈妈

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