美丽的相遇（1）——长春市宽城区初三第一次质测命题作文试作

写在前面：

冬日的雪开始眷恋起了北国，竟然在2019年的岁尾，缠缠绵绵地，与这片黑土地难舍难分了起来。可不管怎样，在这雪中，生活仍在继续，教育仍在继续。

微信群里，学校的各部门都在紧锣密鼓地开展着各项工作。评职晋级了，年终选优了，七八年级质量分析了，上交教学工作总结了……紧张的程度有增无减。但我知道，当一切尘埃落定后，老师们将迎来的，是闲适的假期。

不知为何，现在的我，对假期的渴盼，好像淡了许多。可能是对学校生活有所希望，有所期盼，有所眷恋吧！想起曾经刚参加工作的时候，最渴盼的就是假期了，那时候，刚一开学我就在想，到底什么时候放假啊！可是，现在，竟然没有了这样的想念。难道，是我才开始适应教育生活？那，这反射弧也太长了吧！让一切随风，让一切都顺其自然，我们将不再纠结。   

可心中，隐隐地，对一件事情还有所纠结，那就是所教的初三。

这届初三，我仅仅教了一学期，对于他们，我还不算熟悉。加上一些外事的拖累，导致我的投入并不是全身心，因此，对于他们，我的内心是愧怍的。

可在他们的一言一行里，他们好像很是信任我，尊重我。这样，让我觉得，他们并没有因我和他们相识的短暂而在身心上和我产生隔膜。虽然，在学习上，他们不够专心，但，在与他们相处的日子里，乐观的他们，聪敏的他们，善良的他们，竟然让我在这一学期里很是舒心。

与他们的相遇是一种偶然，但我无悔与他们相识的这一年。

没想到，正在我感念与他们的相遇的时候，在这次区质测中，作文的题目竟然和相遇有关。

“美丽的相遇”，题目很美，也不难，在审题上没有给学生设置障碍。

题目的中心词是相遇，而这相遇，可以是人生的初见，也可以是久别重逢；相遇的人，可以是亲人，也可以是朋友，抑或是师生。所以，亲情、友情、师生情，都可以入文。

前面的修饰语是“美丽”，而这美丽，可以是外表的美丽，也可以是内心的一次美好的体验。让人生美好起来，让身心愉悦起来，这个题目，让人生也美妙了起来。

文章好写，但，写好也并不容易。怎样切题，怎样入文，怎样谋篇，写作的时候，还要细细思量。

究竟如何指导学生去写这篇文章呢？我思考着，渐渐地，我的大脑开始拥挤了起来，于是，有许多语言，许多素材开始争先恐后地涌出来。我伸出思想的手，颇费了一番心思，把他们一个个地抚顺，让他们乖乖地。抚顺后，我导引他们，一个个粉墨登场，不管美丑，且让他们露一面吧！     

作文试作：

         美丽的相遇  

相遇是一种缘，因这种缘的美丽，它将永驻我的心间。
        那是在今秋的九月，在送走了一届初三后，我又迎来了新一届初三。教学多年，我已经习惯了这样周而复始的教学生活，可是，单单让我没有想到的是，与你们的相遇，却带给我一种别样的美丽。
        还记得我们相遇的第一节课，是在一个有着暖暖的阳光的早晨，你们在讲台下看着我，我在讲台上看着你们，曾经互不相识的我们，也从未交流过的我们，在那日的清晨后，成为了师生。真是奇怪，在看到你们的那一刻，我却并没有感到陌生，好像一切都是在冥冥中，我们——曾经相遇过。
        后来的后来，我们不断地相遇，不断地相处，对彼此越来越熟悉。
        在午休时间的校园里相遇了，你们走到我的跟前，亲切地说着“老师好！”擦肩而过的那一瞬间，我的心，暖暖的；
        在上课之前的走廊相遇了，你们争先恐后地为我拿教案，看着你们在我的前面雀跃的样子，我的心，甜甜的；
        在下午时光的教研室相遇了，你们把一个个疑问抛给我，让我解答。看着你们求知若渴的样子，我仿佛看到了一朵花的盛开，我的心，灿灿的；
        ……
        怎能忘，那次最文学的相遇。你们拿着一首首写好的诗歌，让我欣赏，寻求我的建议。这是一首首仿写名家的诗歌，可这些仿写，都有你们的创造，都有你们的思想，围绕着这首诗歌，我们交谈着。喜欢这样的学习氛围，喜欢这样爱学习的你们，教师的幸福，可能就在这里吧？至今，那一句句关于诗歌的话语，像潺潺的，在山间流淌的清泉水，清脆地在我的耳畔回响着，美妙而又动听！
        怎能忘，那次运动会上，你们班主任临时有事公出，我成了你们的代理班主任，曾经是有着孩童般性格的你们，好像瞬间成熟了起来：组织检阅，按部就班地参加各项比赛，静静地午间休息，在校领导的夸赞中，把精神文明纪律奖捧回了班中。至今，你们在那一日的影像，如电影画面一样，时时在我的脑海中闪现，成为了我记忆中珍存的，最美的风景。
        时光清浅，人生总是抵不过岁月的消磨，我知道，明年的七月，校园将再次奏起离别的歌，师生一场的我们，将登上不同的人生列车，何时相遇？怎样相遇？一切都是未知。
       但我永远也不会忘记，在那年那月，我们那次美丽的相遇。