大家觉得，“依从性”指标什么时候必须要加上？

提问：大家觉得做什么样的研究时，“依从性”指标是必须要加上？

（图源网络）

话题

" 记得之前，有位老师做了一个“吞咽障碍”管理干预研究，其中作者并没有将吞咽功能等作为评价指标，而是将“误吸”并发症发生率、“摄食安全达标”等作为评价指标。

当时答辩的评委老师也是对此称赞。

这就好比：我们面对的问题是，小孩成绩上不去，作业完不成。如果，我们按照一般的思路都是“请家教”（干预）补课，最终评价这个补课的评价效果是：小孩成绩。但是呢，这位老师的评价指标是：评价“作业完成率”。

这个给我们的提示是：我们很难通过一个小的干预直接将问题解决，如果这么简单，那么肯定之前就有人已经把这个问题解决了。之所以没有解决，一定是问题比较复杂。这个给我们提示是：需要将问题进行拆分、细分。然后将其中的“小小问题”作为主要的研究问题，进而研究。

其实，上述的“吞咽障碍”问题也是如此。如果我们不能解决其吞咽障碍，我们就需要重新审视该问题，能否将该问题进一步细分。

希望能给老师们一点提示！

“

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