走过的路上，留下来一串串脚印。小脚印给人的印象特别深。小脚印里，闪耀着金色的童年，小脚印上，刻印着人生的起跑线。当回忆人生的时候，首先令人难以忘怀的，就是幼小时候那片生育养育的土地。因为那片土地上小小的脚印，承载着许多启迪一生的故事。故事会铭记一辈子，甚至惠及后人。五一假期，抽空回到了老家。北山的空气格外清新，四周的山峰似乎长高了好多，流水也绵长了。各种绿树迎风摇摆，飘荡着阵阵清香。布谷鸟占据了土谷堆上面的平台，鸣叫着催人奋进的歌谣。梧桐花开，馨香四溢，绿色麦田，一片油亮。槐花落英缤纷，甘甜余味未尽。树木焕然新绿，覆盖了山岭沟壑。翠竹摇曳，百鸟争啼。小河粼粼，杨柳婀娜。一切还是那么可亲可爱，故乡的故事还是如此的迷人动听。伫立在村口，激动的心情汹涌澎湃。酸楚的泪花盈满了眼眶。亲切的故土哦，我的襁褓，我的摇篮，我的生命起点，我的灵魂塑现。故乡和母亲一样在我心中占据了诺大的空间，时时处处都是我的挂牵！激动的心马上变得沉重起来。幽静的乡村里已经装不下了我的乡愁。虽然天空的流云在舒展着腰肢，天空给我们了最浩瀚的思考空间，但是故乡里曾经留下了我的小脚印 ，看那些童年符号是在演绎着什么样的乐谱！？山地里，田野间，曾经是我留下足迹的地方。儿时的我总是跟随父母去地里玩耍。过去的乡村，田地就是我们的游乐场，大人们在忙碌着农活，田间地头成为小孩子们玩耍的好去处。周家场、蝎子地、后沟地、大块地、三亩三、高地块等等那些田地的名字，大多都在我记忆深处闪现，田地间的各种作物一直是我欣赏的农家艺术品，也是我们玩耍的主要对象。玉米、谷子、花生、大豆、小麦、红薯等等，曾经都是我的好朋友，和我有着忘年之交。地边的荆棘针一样的刺入我的小脚丫，疼痛难忍，害怕大人们嚷嚷又不敢吭声。回到家后，自己躲在一边，拿衣针偷偷地去挑刺，终于把那可恶的棘针刓出来，脚底流出来殷虹的血，拿土粉按上去，好在也能止血！有兴趣的就是钻谷堆了。割好的谷子扎成了捆，将一捆一捆的谷子垛成小山一样的谷堆，为了防雨。我们就会钻进了谷堆里，像是走进了迷宫世界，神秘而又惬意。从这个谷捆钻进去，再从另一个谷捆钻出来。流满汗水的小脸蛋被谷穗划拉的不成样子，虽然火辣辣的疼，心里确实无比愉悦呢！小麦成熟的时候是最为激动人心的时候。我们期待着那个季节。田野间一片金黄，在太阳光下耀眼。麦熟一晌，在闪亮的镰刀挥舞下，金黄的麦田一晌就变成了白哗哗的麦茬地。收割的麦子在打麦场上亮相了，翻晒，打场，垛麦秸，扬麦子。等到麦堆像一座小山呈现在打麦场上的时候，我们就会懒洋洋的躺在麦堆上面，享受那种天地温床的神仙感受。快乐无比，潇洒得意。看着夕阳的余辉斜照在东山之巅，天空中晚霞蔚然，陶醉了我的小小心灵。到了夏天，河边的游乐场就会免费开放了。河边的小小脚印谱写成美好的旋律。村头的小河水哗啦啦的向东南流去。澄净的河水总会有鱼虾螃蟹出没，所以就成了我们的捕捉对象。河水并不很深，但是父母总会说不能下河，这条河曾经淹死过人了！恐怖感和好奇心同时而来，还是经不起孩子们的吆喝和诱惑，悄无声息地跑到了河边，河岸上的淤泥里留下诸多小脚印，像是数学课堂上的弯弯的虚线，深深浅浅里都是幼小世界里的闪光点。河里的鱼并不大，一斤左右的就很难捉到。淤泥里有泥鳅，倒还是比抓鱼难度小一些。河石下边的螃蟹也不少，就是那两只张开的大钳子，给人难以下手的感觉。好在还能捉几条小鱼，或者几只河虾，也算是很丰厚的收获了。找些干树枝，用火柴点燃了，开始烧烤起来。半生不熟的吃起来，倒也津津有味。毕竟那是通过自己的劳动获取的丰收果实！大树上也曾留下我们的小脚印。爬树成为了一种竞技项目，作为较量体能和技巧的标准。看谁爬的最高，看谁爬的最快。开始我是没有勇气的。总感觉掉下来会摔疼的。可是看其他小孩站在树下，向上仰望后，很有把握的脱掉鞋子，双手枹树，脚丫瞬间就踩在了树干上，麻利地向上爬去，像小猴子一样的爬到树的枝桠间。我顿时来了勇气和爆发力。学着他们的样子，攒足力气，脱鞋，枹树，脚蹬，手爬，看着上边的方向向着树的颈部攀爬，尽量不要朝下看。忽而也到达了树的枝桠间，坐在树杈，尽享风儿悠悠吹，聆听树叶鼓掌的声音，好惬意！后来胆子越来越大了。竟爬到树的细枝上，看建筑在树枝之间的鸟窝，掏里面小小的鸟蛋。鸟儿看到了我们的破坏，成双结对的上下左右盘旋，对着我们愤怒的鸣叫，甚至想对着我们乱啄。此情此景，我们是不愿意得罪这些展翅飞翔的生灵，乖乖的将鸟蛋放回了鸟窝中，沮丧地爬下树来，像是打败仗似的，瘫坐在树下的石头上，望鸟生叹。鸟儿赶紧回到了鸟窝里，看里面是否少了什么，之后飞出来，还要对着树下的我们大叫几声，似乎在发出警告。回忆就像连续剧，一集一集不断地播放着。镜头里我的小脚印也在随着背景的不断变换而出现。留下小脚印的地方，就是我儿时活跃和谐趣的地方。虽然没有什么玩具和场地，但是淳朴和童真造就了我们成长的环境。一曲一曲美妙的歌谣永远在心里头传唱，唱出了那个美好而又纯洁的世界。就是在这样的童真世界里，我土生土长，成为一个结实健壮的汉子。农村的憨厚、淳朴、真实、善良、以及勇敢、智慧等诸多元素感化了我的灵魂，也在我的骨子里学会了坚强和拼搏。小脚印，是我成长的闪光点，是我奋进的参照物，鞭策我不断地为着成功而努力不懈，向着更高更远攀爬！（作者简介 ：王国伟，长期从事散文、诗歌、小说的创作，尤其擅长散文、赋。长期以来先后在中央级、省市级报刊、杂志、网站上，发表原创文学作品八百多篇，六十余万字。曾多次在中央级、省市级文学大赛中获奖。人生格言：揽五岳纵情品天下，越三江豪气霸九州！
全国青少年冰心文学活动作品展示区，点击以下阅读
这样的冬天||喻辉（“冰心大赛”写作类投稿作品）
该怎么忘记你||丁玲玲（“冰心大赛”写作类投稿作品）
忽见楼兰||潘潘（“冰心大赛”写作类投稿作品）
生命的伟大在于平凡||李东冰心大赛（写作类）
温暖的粗布||陈理华（冰心大赛（写作类））
细雨满江春水涨，好风留客野梅香 ||毛俊岩（冰心大赛（写作类））
我的知青岁月：错失的眼神||徐永群（冰心文学赛写作类）
山水谣（组诗6首）
讲台上的身影||吴炬
你我虽平凡，但还是可以改写人生命运‖李杰（全国青少年冰心文学活动写作类）
羽毛球上的爱恋||古娟华（冰心活动写作类）
幸福的名字||蔡达斌（冰心活动写作类）
星星下的孩子||杨雪静（冰心活动写作类）
《知禅》||何丽萍（冰心活动写作类）
百家岩走笔《组诗》||麦萨（冰心活动写作类）
哭表姐||郭生秋 （冰心活动写作类）
爸爸再爱我一次||杨硕（“冰心活动”写作类）
我的生日礼物|| 刘云漫（“冰心活动”写作类）
“冰心活动”写作类两篇
月饼里的思念||金海娃（“冰心活动”写作类）
冰心活动写作类《珏山青莲诗子母古柏》||刘兴贵
晒出我的心声||肖悦（“冰心活动”写作类）
无法发泄的苦涩||崔俊田（“冰心活动”写作类）
晒出我的猫朋友||陈思博 （“冰心活动”写作类）
树的笔记本||陈园英（“冰心活动”写作类）
长大后的我||乔越（“冰心活动”写作类）
附
第十六届全国青少年冰心文学系列活动征稿通知
全球华人，文艺爱好者。全国各级各类学校在校学生、教师，青少年文学爱好者。
1.写作类：稿件题材、文体不限，2000字内为宜。要求符合本征文活动写作理念与主导思想，弘扬主旋律，传播正能量。
2.才艺类：书法、绘画、乐器表演、声乐表演、舞蹈表演等，以视频或图片形式投稿，投稿须附个人100字左右介绍及个人风采照一张。
3.语言类：散文、诗歌、诗词朗诵、演讲、主持等，以视频或图片形式投稿，投稿须附个人100字左右介绍及个人风采照一张。
一、第十六届全国青少年冰心文学活动征稿预选分为两种投稿形式：
1.集体投稿：由各级文联、学校、文学社团组织集体投稿（20篇以上），连同集体报名表打压缩包上传邮箱3182529240@qq.com。
2.个人投稿：可直接将作品上传至投稿邮箱3182529240@qq.com。
特别提示：每人每届参评作品限一篇，包括已刊发和未刊发的。文章类投稿作品请在正文注明作者姓名，学校，年级，联系方式，指导老师等基本信息。投稿标题请注明“冰心活动”字样，并注明稿件类型（写作类、才艺类、语言类）。
1.预选阶段：
接受全球华人投稿，分批次评审形式，每批投稿截止后15个工作日后可关注河南文苑平台查询结果。
第一批从2020年11月1日至2020年12月31日截止。
第二批从2021年1月1日至2021年2月28日截止。
第三批从2021年3月1日至2021年4月30日截止。
2.省级决选阶段：预选获奖可获得省级决选资格，省级决选采用命题作文，统一评审形式。具体时间按征稿情况另行通知。
3.全国总决选阶段：省级决选获奖可获得全国总决选资格，全国总决选采用现场命题写作形式。具体时间及地点另行通知。
1．学生奖项：
（1）预选奖项：预选作品按学段设置组别，分别评出预选一、二、三等奖，并颁发获奖证书。预选获奖的选手将获得省级决选资格。
（2）省级决选奖项：参与省级决选的作品按组别，分别评出省级决选一、二、三等奖，颁发省级决选荣誉证书。省级决选获奖的选手将获得全国总决选资格。
（3）全国总决选奖项：总决选作品按组别分别评出总决选金、银、铜奖，颁发荣誉证书及精美纪念奖章，还将评出冰心“百佳文学之星”，特别优秀者还将授予冰心“十佳文学之星”、“十佳中华小作家”等荣誉称号，颁发荣誉证书及奖金。
2.教师奖项：
（1）冰心文学创作奖、教学论文奖：教师的投稿作品设置冰心文学创作奖和教学论文奖，分别评出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
（2）辅导奖：预选中辅导的选手有5位以上获奖的将颁发优秀辅导教师奖。
省级决选中获奖选手的指导教师将获得相应的辅导“一、二、三等奖”，颁发荣誉证书。
全国总决选中获奖选手的辅导老师将获得相应的辅导“金、银、铜”奖，还将评出“全国百佳写作教学名师”、“全国十佳写作教学名师”等，并颁发荣誉证书及精美纪念奖章。
3.集体奖项：
（1）学校、机构组稿参加预选在50篇以上，并有20人以上参加省级决选的，可申请“冰心文学摇篮班”、“冰心文学摇篮奖”、“全国百佳文学社”或“优秀组织奖”等，颁发荣誉牌匾。
（2）学校、机构组稿在200篇以上，并有50人以上参加复评或20人以上参加全国总决选的，可申请“冰心文学创作基地”或“冰心文学写作教学示范学校”等，颁发荣誉牌匾。
专家评审委员会由著名作家、诗人、文学评论家组成。评委会本着公开、公平、公正的原则，按投稿组别对参评作品进行评选，组别分为小学组（低年级组和高年级组）、初中组、高中组、大学组、青年组5个组别。投稿即视为参评，来稿一般不予退回，请自留底稿。参评即视为同意组委会对投稿作品有出版权。
全国青少年冰心文学活动组委会特邀请广大文学爱好者参加“献礼教师节”主题征文活动。如果你是一名学生，就用手中的笔写下最难忘的那位老师，讲述你们之间的点滴故事；如果你的梦想是成为一名老师，那就用手中的笔来“描绘”你未来的模样；如果你是一位老师，可讲述在你教学过程中的心得体会，或师生间温暖的记忆……
全国青少年冰心文学活动组委会特邀请广大文学爱好者参加“盛夏成长季”主题征文活动。今年暑期，你掌握了哪些新知识、新技能？有没有参加一些有意义的活动，认识到了新的朋友？在旅游时，你是否留心观察到了一些有趣的见闻？在日常生活的小事中，你是否领悟到了一些新的道理？如果你看了有意义的图书和电影，是否能够把它记录下来，写一写读后感、观后感？在这个夏末，冰心文学“盛夏成长季”邀请你写一写这个暑期，你的成长。
全国青少年冰心文学活动组委会特邀请广大文学爱好者参加“金秋迎华诞”主题征文活动。在国庆和中秋双节来临之际，冰心文学组委会特别邀请广大文学爱好者参加“金秋迎华诞，以爱绘华章”主题征文活动。在这个特殊的节日，相信你心中也蕴含着对祖国浓烈的热情，你也感受到家庭团聚带来的幸福与满足，我们何不拿起手中的笔写下你的感受，记下你的思考，用我们手中的笔抒发对祖国的热爱，对美好生活的向往。
第十六届全国青少年冰心文学主题征文活动在征稿阶段将会不定期在河南文苑等平台公众号推出更多主题，如“献礼教师节”、“盛夏成长季”、“金秋迎华诞”等主题。活动中的优秀作品将颁发冰心文学征稿活动预选证书及第十六届全国青少年冰心文学主题征稿优秀作品荣誉证书。除此之外，还将推荐刊登在冰心文学活动官方微信公众号及《冰心少年文学》主题专辑上，更有机会成为冰心文学小记者、冰心文学签约作者。
