如何开展“幼儿成长小组”？ | 社工课

出品 | 社工客（ID：shegongke）

作者 | 社工小陆

来源 | 德清星辰社工（ID:xcsocialwork）

现在的孩子都是家庭的核心人物，饭来张口，衣来伸手已经是普遍现象。良好的经济条件导致了大多数家庭的孩子对家人依赖感很强，独立性偏差。家长担心即将上幼儿园的孩子，面对陌生的环境，陌生的小朋友会惊慌失措。为了减少孩子对家人的依赖感，增强他们的独立性，塔山社区幸福邻里开展了以“爱上幼儿园”为主题的小组活动。通过模拟幼儿园的上课情景，让孩子面对新的环境，能够缓解恐慌的情绪，增强他们的适应能力。

——「社工客」将连载每节小组活动开展情况。小组计划书连载结束后分享。

小组计划书第二节

回顾第一节次

上一节次中，在社工小陆的带领下，小朋友们一起学习了上幼儿园必备的基本规范知识，促进了个人独立意识的养成。——如何开展“幼儿成长小组”？ | 社工课

8月10日上午9点半，小组成员们早早来到了塔山社区幸福邻里中心，满怀期待地开始了新的课程！

活动流程

第一环节

“认识照片中的你我他”

首先，社工小陆对大家的到来表示欢迎，并与小朋友们互相打招呼。接着，社工小陆一张张展示了小朋友们的个人相片，并让小朋友们说出相片中的主人公。小朋友们在互相识别相片的过程中，更好地认识和了解身边的朋友。

第二环节  

“ 小游戏：数字卡片找座位”

社工小陆先拿出数字板，和小朋友们简单复习了1234四个数字。接着开展了一个小游戏：让小朋友们每人拿着一张数字卡片去桌子上找到相同的数字卡片并按位置坐下。小朋友们通过寻找相同颜色和数字的卡片，加强了对1234四个数字的认识和对各种简单颜色的区分。

第三环节：“欣赏情景剧表演”

在上一节次中，社工小陆通过四幅情景画，带领小朋友们认识了幼儿园开学第一天的生活。今天，社工小陆、小余、毛毛用丰富的语言和肢体动作表演了幼儿园第一天的起床、穿衣、刷牙、洗脸，入园和老师问好、与爸爸妈妈说再见，放学时和老师说再见等各种情景。通过这种更加直接具体的表演方式，既吸引了小朋友的兴趣，也激发了他们的模仿心理，促进小朋友对入园的各种基本能力的掌握及礼貌意识的形成。

第四环节：“巧手制作小相框”

社工小陆给每位小朋友下发了相框制作材料和一张相片。每位小朋友手中拿到的相片主人公都不是自己，因为他们要为自己的小伙伴制作最美的相框。每位小朋友都仔细认真地为相框贴上美丽的贴纸，他们低头专注的模样真值得点赞！

看我们多认真！

没过一会儿，小朋友们就完成了相框的制作。在社工小陆的引导下，小朋友们互相交换自己制作好的相框，也学会了主动说“谢谢”和“不客气”。

第五环节

水果的交换与分享