陈祖明格言——《一个精神拾荒者的告白》(2)

       春蚕吐丝，蜡炬成灰。教育确实是一项悲壮而崇高的事业。它是教师用自己燃烧的生命去照亮孩子们的未来，用自己高尚的灵魂去铸就新的灵魂。

什么是社会进步？是科技的突飞猛进，还是经济的快速增长？从本质上说，只有符合人性的完善与发展，才能真正说是一种社会的进步。

       “穷人的孩子早当家”这句话似乎早被人遗忘了。当我们的父母把所有的坎坷和艰辛都承担下来，甚至对孩子百般呵护时，孩子们何必要“早当家”呢？

教育，是在精神层面上完成从动物进化到人，或者说是社会进化的真正途径。所以，“成人”不是一个名词，而是一个动词。对我们每个人而言，是一个不断发展的动态的过程。

       教育的最高境界是自我教育。我们每个人都应该成为自我教育的主体。

爱自己的孩子几乎是所有父母的本能。然而，父母不但要关爱孩子，更重要的是教会孩子们去热爱这个世界，教会他们去承担应该承担的那份责任。

       生育、养育、抚育、教育均是我们必须承担的一份责任，也是我们人格自我完善的过程。正是孩子让你具有了父性或母性。

教会孩子做一个大写的“人”，这才是家长和老师首要的职责，传授知识只是其中的一个环节而已。

       英国谚语说：“成长比成功更重要”。为什么？因为成功只是世俗意义上的名与利的获取，而“成长”是心灵不断地充实和丰富，人格不断地完善与发展。

学校是社会的造血器。如果连学校、教育都腐败了，这个社会也就病入膏肓了！