让孩子爱上读书，就当让考试走开

【家教智慧 第614期】

邻居让我给孩子找本书，什么书《吹牛大王历险记》。

为什么要找这本书？家长说，这是孩子期中考试的必读书，考试时，要从上面出题，我们镇上的书店里都没有卖的。

我说，你还别说，我这里还真有一本，是我孩子小时候买的。

让孩子阅读是件好事，给孩子推荐书目也很应该。但阅读是不是需要考试却值得商榷。

我以为，喜欢看书是人的天性。我出身在农村，小时候，极爱看书。每年大人发的压岁钱，别人都换成了鞭炮，我却换成了小人书……

现在的孩子，幼小时，虽然被电视、手机、电脑包围着，却也并不排斥图文并茂的绘本，而且饶有兴趣，百看不厌……

我小时候看书，只要不在课堂上看，家长、老师从来是不过问的，学校也是不考试的。

之所以喜欢读书，是喜欢书中的故事。看过之后，还要"卖"给小伙伴们，为了好“卖”，有时一本书要翻来覆去看若干遍，从小伙伴们围着“你的故事”转中获得快感，激励着自己读更多的书，看更多的故事……

诺贝尔文学奖获得者莫言，从小喜好读书，小学三年级时就读了《林海雪原》、《青春之歌》、《钢铁是怎样炼成的》等作品，虽然五年级就辍学了，但在乡间的日子，除了放牛割草，书本是他最好的伴侣，自己家里没有多少书读，只好从邻家借。据其二哥管谟欣回忆，为了博得人家的好感借书看，莫言经常帮人推石磨……

小年时代的鲁迅，在江南水师堂读书时，因成绩优异学校奖其一枚金质奖章。鲁迅却没有将其视为珍宝，却将奖章卖掉，换回了几本早就想看却没钱买的书……

我想，莫言上小学时读《林海雪原》之类的书，学校也是不会考试的，后来莫言辍学了读的书，更不会有人在考他了……

小孩子没上学前之所以愿意看绘本，是因为绘本传达给他的信息比电视、游戏更多、更持久，而且，还有可以随意左看、右看、前掀、后翻，将书中的人、事、物用自己的思维进行串联，用不同的视角去看，作无限的想象，除了动眼、动脑，还可以动手——用笔在上面打下自己的烙印……而且看多少，怎么看，想什么，可以天马行空，从来不用担心有人考他们，也不用担心自己的"答案"别人是否符合"标准”

从某种意义上来说，喜好读书是人的一种本性，人之所以愿意读，是因为不但可以从书中获得知识、信息，更可以获得个人生活中没有亲历的传奇快感，没有功利，没有强迫，全由个人喜好做主，是发自个人内心的一种自娱自乐行为。

当下，我们的孩子随着年龄的增长，读书的兴趣为什么越来越淡甚而至于对书“深恶痛绝”，这个中原因，我想都是我们的考试惹得祸。

上海作家叶开曾说过这样一件事，他的女儿乔乔，上小学三年级时，一次考试遇到一道题目，问“谁是三国时期最足智多谋的人？”刚看完《三国演义》彩图本的乔乔，欣喜而自信地写下：“孔明和庞统”。可是结果，语文老师却说错了，标准答案是“诸葛亮”。 而且老师解释，“在小学阶段，答案只能写诸葛亮，写孔明也算错。”

孩子上学以后，阅读便不再是个人行为。从书目到数量，从时间到形式，全由家长和教师做主。对于读书的成效，更是要通过考试来检测，考试题目的对错则由“标准答案”来决定，然后用一个抽象的分数来评价其阅读水平的高下。这样，阅读由个人的内心自觉变成了外在强迫，阅读被功利化了，成了获取成绩、升学的工具。这种异化，倒了孩子阅读的胃口。

分享教子心经

成就精彩人生

敬请扫码关注

作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。