【平湖一柱 第1314期】
【核心提示】当下中小学生课业负担过重，是一个社会问题，责任并非都出在教师身上，家长辅导、检查、批改孩子作业，也并非全是老师的“无理要求”，因此，这个棍子不能都打在教师身上……
在一个非正式的学生减负研讨会上，一个领导说，当下小学生作业负担实在太重了，八九岁的孩子，晚上做做作业要做到十点、十一点甚至十二点，老师们一定要严格遵守国家规定，不要给小学生布置超量的作业，更不要让家长给孩子们检查、批改作业。但话又说回来，我们不给孩子布置作业，家长自己也会布置，我们不要求家长改作业，家长自己也会给孩子检查批改。比如像我，白天在外面讲得严肃认真，但每天回家都要给孙子检查、批改作业、还要辅导。我有时心疼孙子，真想让他放下作业歇歇，玩玩，但儿媳妇那边通不过啊！当下，在对待孩子作业问题上，许多家长的确处在“减与加”的矛盾之中。孩子课业负担过重是不争的事实，但这个负担却并非全是学校老师加给学生的。事实求是地讲，确有个别教师罔顾相关规定，表面上打着为学生好的旗号，为了提高自己的考核成绩而给学生布置大量作业，甚至违反职业道德、不履行应有职责，让家长批改学生作业，但相对于全国1700多万教师群体来说，这不过是个例、少数。99.9%的绝大多数教师都是按国家规定进行教育教学的，更有许多教师，兢兢业业，早出晚归，每日下班回家、双休日也在忙着回复学生、家长的提问，忙着备课、忙着批改作业……同样，对许多的家长来说，对孩子学习那也是非常的关心，除了日常自觉自愿、主动地为孩子检查、批改作业，双休节假还要不惜重金将孩子送进各种各样的补习班，对这样的家长来说，老师不布置作业，他们也会自己给孩子布置，你即便给他们下了禁止为孩子检查、批改孩子作业的禁令，他们也会置之不理……现在，我以为，因为孩子作业多、批改作业造成的家校之间、家长和教师之间的矛盾，很大程度上都是个别人借助媒体炒作的结果！这一部分人，有的确实是家长，很可能是“开明”的家长，“不以分数量孩子”的家长；更有可能是部分培训机构，他们打着家长的旗号，借助相关部门力量，抢揽学生作业辅导、检查、批改的生意；还有就是一些媒体，为找热点、抢热点，吸引人眼球而肆意地夸大宣传……而实际上，就像开头那位领导一样，回家以后，我们那些反对家长批改作业的媒体人，回家以后，对待自己的孩子作业，比任何人都批改的认真……说到这里，我想表达的观点就是：当下中小学生课业负担过重，是一个社会问题，责任并非都出在教师身上，家长辅导、检查、批改孩子作业，也并非全是老师的“无理要求”，因此，这个棍子不能都打在教师身上……
（作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
