好故事从题目开始
【第85期】让孩子学会学习系列（54）
好故事从题目开始
童言童趣：凑字数
贝贝班周日去春游，回来后，老师让写一篇不少于600字的作文。贝贝冥思苦想，东拼西凑，也仅有300字。这可急坏了贝贝，他抓耳挠腮，正急间，瞥见了黑板旁挂的点名册，于是灵机一动，挥笔写到“上车前班长开始点名，张杰，魏玉振，徐杰……”贝贝将全班同学“点”了一遍名，一数，还差100多字呢，于是，又在最后写到，“春游结束了，上车前班长又开始点名了，张杰，魏玉振，徐杰……”
故事的发生是这样的
孩子要写故事，首先要把握故事的基本写法。
有人说，故事与记叙文一样，有六要素，时间，地点、人物、事情起因、经过、结果。这种说法有一定道理。故事的确可以打科记叙文之列，一个完整的故事，的确也要包含这六个要素的。但是，故事毕竟是故事，作为一种独立的文体，它和一般的记叙文是有一定区别的。如果将二者区别一一列举出来，恐怕需要很长的篇幅，这里，用一句话来说二者的差别，就是故事重的是情节。故事不像记叙文一样，对时间，地点、人物等等都可以展开描写、介绍，渲染，这些要素，必定要有，但要简明扼要，交待清楚就可以了。
故事的核心在于情节，所谓讲故事，就是讲情节。这个情节，当然也和记叙文一样，要包括起因，经过和结果。但故事的情节与记叙文不同，故事的情节讲求悬念，不能太平铺直叙，要让听者产生“这事会怎么样呢？”疑问，才能引发人的兴趣，将人们带入故事之中；结果要出乎人的意料之外，但要情理之中。让人放下悬着的心，舒一口气。
故事的另一个重要特点还在于，通过故事，阐述一个道理或给人一个启示，这样的故事有了品位和档次，才不只是一个普通的故事。但这个道理不是干巴地用语言叙述，而是通过故事展现出来的。
好事故从标题开始
比如《大嘴鸟故事》4月26日的选载的优秀故事《美丽的丑小兔》（作者：三里学校二年级三班，李子璇），就是这样：
兔妈妈有两个兔宝宝。一个长的全身雪白，非常漂亮，大家都叫她小玉兔，她有很多朋友。另一个全上全都是灰色，非常难看，大家都叫她小丑兔，她一个朋友都没有。
小丑兔每天看到小玉兔和她的朋友们出去玩耍，自己躲到角落里偷偷地哭。
有一天，小丑兔终于忍不住了，扑倒在妈妈的怀里大哭起来，呜呜呜……
妈妈抚摸着小丑兔的头说：“朋友多不是因为漂亮，最重要的是心灵美。”
小丑兔恍然大悟，每天帮助妈妈做家务。有时候，小丑兔还会给山羊爷爷梳理胡须。
慢慢地，小丑兔的朋友越来越多，它们在一起约会歌笑语，开心极了！
这篇小故事，题目就有了故事性，小丑兔怎么又是美丽的呢？这就让人产生了读故事的欲望。
然后介绍了故事的两个人物，小玉兔，美，小灰兔，丑。美的有朋友，丑的没人玩。这就矛盾冲突。如何解决这个矛盾？兔妈妈解读美不仅是外表美，更有心灵美。如何让心灵美看得见？帮助他人！
这篇小故事，构思是非常巧妙。作者受到安徒生名作《丑小鸭》的启发，但比丑小鸭的内涵要丰富，因为丑小鸭本身就是一只天鹅，作品给人的启迪是坚持就是胜利；而小丑兔就是一只小丑兔，它给人的启示是，一个人的真正价值不在外表，而是于品质，并直观地向人展现出品质修炼的路径和方法。
《美丽的小丑兔》是一篇可读性强，含金量高的好故事！
结语：要写出一个好故事，就要先弄清故事的核心在哪里。一个故事要想吸引人“听”下去，就要像李子璇小朋友的《美丽的丑小兔》一样，从故事的题目就开始了！
（敬请关注平湖一柱，精彩教子宝典更在下期……）
本文为平湖一柱原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。
分享教子心经
成就精彩人生
敬请扫码关注