普通人改变有多难----读书

经常遇到妈妈问，孩子不爱读书怎么办？能不能教一下快速阅读解决这个问题？

这个问题还挺复杂。

不爱读书和快速阅读根本不是一个维度的事儿，还真不能掺合着说。

先说不爱读书这个事儿，不知道大家有没有发现，一般说孩子不爱读书的妈妈，其实自己也不爱读书，甚至家里也没什么课外书，有的话，也是三字经，唐诗三百首，以及老师要求买的那些书，别的就别期待了。

妈妈都没有享受到读书的乐趣，指着孩子主动喜欢读书，貌似也不容易。

一说到读书，就是你怎么不读啊，读书对你有好处，读书让你更聪明，读书让你考更多的分。孩子内心一定是不信，要不你怎么天天抱着个手机玩儿，笑的嘎嘎的，手机一定比看书好玩儿。

你不想变聪明，你不想考职称考更多分，你不想有好处？肯定想，那怎么不看书呢？

是不是看书太痛苦了？

不用说，肯定是。对于不爱读书的人来说，读书就是折磨，难受死了，连看100字的段落都是困难的，三百字就别想了。

至于写作文就更困难了，虽然小学要求300，高中不低于800字，但是能轻松完成的还真不多。

原因是什么呢？

我们首先要明确一下，这里面有一种情况叫学习困难，也叫读写障碍。

读写障碍发病率比较高的国家和地区:英语国家的读写障碍发病率为5%，发病率和中国大陆相当，台湾地区，香港，澳门发病率为10%，发病率比英语国家和中国大陆高。

读写困难(Dyslexia)字面上的意思就是"阅读有困难"。国际学习障碍组织(Inter- national Dyslexia Association，简称IDA)解释:读写困难的成因源于神经系统，是家族性学习或是处理语言的困难，会根据个体的不同在严重程度上造成差异，常见到在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。有这些问题并非由缺乏动机、感觉障碍、不适当教学技巧、以及环境所直接造成的。

这是一种神经心理功能异常，在轻重不同的程度上影响了将近10-20%的人口。

看着是不是触目惊心，竟然有这么多人不是因为不想好好学习才学习不好的，而是因为病理的原因，根本没办法好好学习而导致的。

我们不要误解，觉得有读写障碍的孩子智商都很低，事实上，他们只是跟我们认识世界的方式不太一样，只要找到适合他们的方式，他们会更厉害。比如爱因斯坦，钢铁大王卡耐基等都是有阅读障碍的成功人士。

关键是要找到适合他们的成长方法。

除了以上病理的学习困难的孩子，更多的是环境和方法导致的。

比如上面提到的妈妈自己也不爱读书。这个就是缺乏学习环境。

还有就是不会买书。比如上面提到的上来就给孩子买三字经、唐诗三百首什么的，还有老师推荐的书，有可能不符合孩子的胃口。

那有人就说了，老师推荐的都不行，那谁行啊？

这个咱要说一下，学习其实是有共性和个性的，老师推荐的是适合这个年龄读，对他们阅读和身心成长都有帮助，但是不一定能让孩子喜欢上读书。不喜欢读书这个不是共性问题，是属于个性问题。你需要自己解决，或者寻求帮助一起解决。

比如，给孩子买适合他年龄、兴趣的书。从孩子感兴趣的话题、主题书籍下手，才更容易培养孩子的读书兴趣。

我们总结一下：

有些大概5%-10%的孩子有读写困难，是病理原因引起的，需要特别对待才有机会解决这个问题。

有一部分是家庭环境引起的，没有读书的氛围。

有一部分是因为家长不会买书引起的，要买能激发孩子读书兴趣的书，从孩子感兴趣的内容下手。

读书真的挺不容易的，人人都能读书，也不过不到100年的历史，是一项比较高级的学习思考能力，并不是每个人都适合，开发的主要是左脑，属于抽象思维能力。我们都知道，我们天生喜欢具象的内容，讨厌抽象的，这是大脑进化不够的结果。

所以现在短视频才那么火，不用动脑子，光看就行了，看公众号的话，还需要阅读理解和想象，太难为人了。

那也给能看着结尾的你鼓个掌，你真棒！

回到开始的话题，孩子喜不喜欢读书跟父母有关系，但是关系也能那么大，只要用对方法，即使父母不爱读书，孩子也可以喜欢读书，毕竟读书是一件很有意思的事。

至于速读培训能不能帮孩子爱是读书，相信你已经发现了答案，速读跟爱不爱读书压根儿就不是一回事儿。

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