最傻的寒假安排，是给孩子报几个辅导班

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马上就要到寒假，家长们又开始忙碌起来，开始给孩子找老师，报辅导班。

笔者不断接到亲戚朋友的电话，让我帮他们物色靠谱的老师。

对于那些对孩子成绩不太满意的家长们而言，这个寒假是绝佳的“弯道超车”的机会，他们对孩子寄予了厚望。

每逢此时，我都会给这些家长泼一点冷水。我会告诉他们，辅导班这事，有的孩子需要，有的孩子不需要，这并不是问题的关键。

想让孩子在假期里成绩有一个提升，不在于是否给他报辅导班，而在于要做到以下几点。

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一是有目的性。

我们想利用寒假时间学习，首先要搞明白，该学什么，不该学什么。

不能笼统地说我数学不好、英语不好，然后报个数学辅导班、英语辅导班了事。

你需要搞清楚数学哪些知识点没有掌握，英语的薄弱环节在哪儿，然后再有针对性地去学习。

就像在田地里浇水，从头到尾漫灌，那是效率最低、效果最差的方式，只会浪费更多的水资源。

最科学的方式是在农作物的根部进行滴灌，让水精准地滴在农作物的根部，直接被农作物吸收，省水而高效。

孩子们的学习也是如此，要先找到最“缺水”的地方，然后去进行“滴灌”，千万不能打开水龙头，让水漫山遍野随便流。

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二是有计划性。

知道了学什么，接下来是怎么做的问题。

只是知道我英语单词量不够、我物理受力分析没搞懂，然后下定决心我要背单词、我要复习力学知识，这还不行。

找到了学习目标之后，还需要制定合理的学习计划。

我们都知道，在学校里学习的效率比在家里更高，原因就在于，学校有作息时间安排，有课程表，到什么时候做什么事，老师已经给规划好了。

可以想象，如果学校没有课程表，没有作息时间表，老师们随意去上课，学生们随意去听课，肯定会乱成一锅粥。

我们放假在家，也应该有这样一张时间表，把什么时间该做什么都规划好，做到和上学一样，井井有条，自然学习效率就会高上去。

如果没有计划，很可能到了开学，才发现当初的愿望根本就没有实现，很多事情只是停留在想象当中。

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三是有执行力。

很多学习的道理是明摆着的，比如背单词，一天背两个，一年就是700多个，十年就是7000多个，到高三的时候，已经超过了大学四六级要求的单词量。

就算脑子再笨，一天背会两个单词也不难。

但很少有人会做到十年如一日，坚持天天背单词。

所以，我们有目的、有计划，还需要有执行力做保证。

没有执行力，再好的计划也是摆设。

最理想的状态，当然是孩子自己有足够的自制力，能够严格按照制定的计划去学习，但这样的孩子是非常少的。

这就要求在放假期间，家长要对孩子的学习情况进行监督，让孩子每天的学习任务都能够保质保量完成。

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记得我在以前的文章里提到过一位考上清华的同学，他在给学弟学妹的信中，介绍过自己的学习经验。

当时，英语是他的薄弱学科，尤其完形和阅读，是最大的短板。

于是，他买了两本练习册，一本有200个完形填空，一本是300个阅读题。

他每天抽出时间来练习，强迫自己用了一个月的时间把这些题全部都做完了，然后在做寒假作业的时候，又强迫自己必须要快速地做完完型和阅读，每一篇做完都要标上用的时间。

据说，他一篇阅读基本上能控制在两分钟之内做完。从刚开始总是找不到重点，错误率很高，到了假期的末期，已经能实现两分钟之内一篇阅读保证全对了。

就这样，经过这样的两三个月近乎疯狂的练习，完形填空和阅读这两个英语中的重头戏奇迹的从弱项变成了强项。

这位学霸，就是有着明确的目的，有可行的计划，而且有着强大的执行力。他虽然没有上辅导班，照样收到了立竿见影的效果。

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这个寒假尚未真正开始，家长们最需要做的事情，不是给孩子找多少名师，报多少辅导班，而是先根据孩子的平时学习情况和期末成绩，和孩子一起找出各学科的短板，然后有针对性地制定出计划，再一起去认真执行。

让孩子学会学习，养成好的学习习惯，比什么都重要。

就算给孩子报辅导班，也要根据自己的实际情况，选择最适合的老师和机构。

千万不要迷迷糊糊随大流，看别人报班自己也跟着报，连老师想辅导的具体内容都不知道。

那样的话，可能只是在花钱买心安，对孩子的成绩帮助并不大。

明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。

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