力学中考真题训练十三

上期答案参考：1. D 2.A 3.B 4.80% 100 300 5.6.（1）向右调平衡螺母；（2）78.2；（3）40；（4）3.91×103；（5）F1ρ水/(F1−F2)

1.如图所示，一个未装满水的瓶子．正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则（　　）

A．p2=p1，F2=F1 B．p2＜p1，F2＜F1 C．p2＜p1，F2＞F1 D．p2＞p1，F2＜F1

2.下列说法正确的是（　　）

A．用手打排球时，手有疼痛感，这说明力的作用是相互的

B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大

C．航空器材常采用低强度、高密度的合金或新型合成材料

D．在月球上举起杠铃比地球上容易，是因为杠铃的质量到月球上变小了

3.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示．则（ ）

A.小球A的质量小于小球B的质量 B.甲液体的密度小于乙液体的密度

C.在甲液体中小球A对容器底的压力小于小球B对容器底的压力

D.小球A在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量

4. 随着我国经济的发展，城市建筑越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生．原因是高处不稳固的物体坠落时，重力势能转化为________，而且高度越高，物体落到地面时的做功本领就________(选填“越弱”或“越强”)．

5. 如图所示，请画出宣传牌所受重力G的示意图，并画出以B为支点宣传牌静止时所受的另一个力F及其力臂L。

6.小明同学用托盘天平测量物体的质量：

（1）操作情况如图1所示，其中的错误是：

（a）______（b）______；（c）______．

（2）改正上述错误后，用天平称量物体的质量时，砝码和游码的位置如图2所示．被称物体的质量是______g．

（3）在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比______；（填“变大”、“变小”或“不变”）

7.在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．

（1）如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的______来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否______．

（2）小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置．在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件______。

（3）在图乙所示的装置中，把硬纸板（纸片）支撑起来，不再与桌面接触的目的是______．

8.探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：

(1)根据表中前3次实验数据，画出甲图中滑轮组的绕绳方法。

(2)在实验中测量绳端拉力F时，应尽量沿______方向匀速拉动弹簧测力计，第3次实验时滑轮组的机械效率为______。若弹簧测力计静止时就读出示数，则测出的机械效率将______。(“变大”、“变小”或“不变”)

　(3)对比表中第______几组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关。

(4)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功______J。

答案见下期