【桥妈说说】上好网课的那些话！
这几天，我忙着以电话、微信甚至约谈面聊形式和家长学生对话，对班上学生一一作了访问。儿子瞧着我忙忙碌碌和家长电访的着急样，偷偷笑着说：老妈，你不要太理想化，学习主要靠学生自己自律，不想学，说太多也没用；想学，不说也会用功。
是啊，我不由暗自感叹：天下最傻的人莫过于老师，身边的班主任老师总是如老母亲般为学生着想着急。疫情时期，停课不停学，学生宅家学习按理来说应该是家长的事儿，可咱们老师总是闲操心。
于是，我随机和土豆聊聊，请教小子从学生角度思考如何引导更好?上大一的土豆难得一本正经和我聊了一点感想。他说：老妈，你不要觉得把学生时间排的满满的就有效，学生学习都应该有自己的规划，每天完成什么任务要做个计划。学习是一个过程，慢慢坚持去做自己的目标，体验成就感很重要……
我在一旁听着，不时点头赞同！想起这几天和家长学生访谈中了解。近一个月的网课学习，慢慢的暴露出疲态低效问题。正如今晚一个18线网红新主播的心酸总结：网课效果打折，老师备课辛苦。缺监控，难互动。虽千里共网线，却学生在外，师命有所不受。网课之难，难于上青天，此事今难全，为之奈何？
这几天，全方位的摸底了解中，我发现了很多隐藏的问题。虽然网上随意点点都会有名师大家为网课的高效支招，但是具体问题还得根据实情来解决。我和咱班的家长们分享如下几点：
A little dream
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简简单单
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家长陪伴须给力
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· your dream will come true ·
这几天，我了解到咱们家长陪伴不到位，思想上不够重视。正如个别家长说的，一开始以为临时上几天网课，随孩子自由随意学点，也没有特别重视。殊不知5G和疫情加速了未来，空中课堂将会是一种大趋势。
老师要求一天早中晚拍图打卡上传，家长以为只要孩子坐在电脑前就可以，或者只要孩子关在房间里不出来就放心。不管孩子网课状态如何？过分放纵信任就会让孩子自由无度。人在电脑前坐着，心却在飘移，平日严禁的手机电脑随孩子支配，初中生的自制力不强，随意点开游戏或聊天网页，老师点名不在线。这样的课堂肯定会无效。
我想家长如果还没上班的，适时陪伴督促。孩子的房门要打开，家长可以静静的在一旁看书，也可以在房外找个合适的位置稍加关注。如果家长上班了，对于不自觉的孩子，建议家长在孩子的学习区装个监控。在孩子上网课的时间段可以随时的关注提醒。上网课需要的耳麦、话筒、摄像头等硬件设施要保障。老师布置的任务打卡，作业上传，资料打印等等都要充分的关注完成。此时，家长就是一位得力的后勤大管家。
2
宅家网课讲规则
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· your dream will come true ·
家长闲聊中，大家共同的感觉，孩子宅在家里最舒服，很难切换到“学习模式”。学习上缺少一种紧迫感，就容易过分的放松，没有在学校那样严谨。我想这时候需要家长和孩子共同制定居家学习的规则。凡事预则立，不预则废，这是颠扑不破的真理。与孩子一起做时间计划表，形成规律和节奏。
首先家长和孩子一起摆正心态，明确假期已经结束！然后一起营造仪式感。孩子的学习区和生活区分开，帮孩子营造一个安静的学习环境。
课桌对墙摆放，桌面只放学习用品，在固定的学习区贴上班牌和课程表。另外，在家上课也穿校服，手机铃声设置为上课铃声等，帮助孩子建立新的空间秩序，制定线上课堂的规定。如：每一节课提早3分钟进课堂，相应的上课书本工具要准备好。课堂中不得随意进出直播间，不得在网络中爆粗话，不得在聊天区聊天、看视频、看网络小说、吃零食等与学习无关的事。总之，孩子要懂得遵守网络的规则，对自己在网络上的言行负责。
3
空中课堂有目标
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· your dream will come true ·
这个超长版的春节，长得都觉得会让学生忘记自己是谁？孩子很容易懒懒散散，无法很好进入学习状态。
这就需要家校的配合，推出相应的可反馈的阶段性目标。这样每一个时间节点都可以来检验孩子的目标是否得到完成。而每个小目标的完成都可以给孩子一个正向激励。因为一个可反馈的目标，不但保证了执行的效率，也能够在懈怠时给孩子压力，督促他在规定的时间内完成目标。有个别学生动作慢，家长要分科计划，督促孩子规定时间完成，如完成不了找找原因，可以及时和老师沟通。
咱家土豆也宅家上网课，我看他每天都会在完成的任务单上留下痕迹，做自我评价。每每完成一项任务，我看孩子特别有成就感。我们的孩子常常会把目标定的很细致，其实主要在怎么把它落地，也就是坚持完成它。如布置每天睡前名著阅读，这是一份弹性作业，不督促，孩子会觉得无所谓，觉得可看可不看。等返校后，我们将会让孩子反馈一份假期阅读完成书单，对积极阅读的同学进行奖励。
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亲子相处得温情
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这几天的随访中，更多的家长和我说起她们的苦恼。孩子在家脾气臭的不得了，只要孩子在学习中，全家人就不能有半点声音。有些孩子可能网络常卡顿，有些内容没听懂，写作业碰到难题也会暴躁，会气馁。我笑说孩子在学校脾气都好好的，很少闹情绪。个别家长无奈的吐糟：谁叫我们都是孩子最亲近的人，所以才会在我们面前无所顾忌。想孩子学习这么辛苦，我们就忍忍了。
是啊，身为家长老师双重身份的我最有共鸣。咱家土豆一开始上网课也会发点小脾气，和我吐槽科目多，加入的学习群也多，还有网课学习中的难题无从解答等等。此时，我们要静静的倾听，换位思考表示理解，同时尽力做好孩子的后勤服务。如孩子在学习中遇到困惑，不能随口以“笨”“不聪明”来相骂，家长做好和科任老师沟通的桥梁，可以随时电话、微信等方式与老师联系咨询。且不要以为老师很忙，怕打扰。我想任何一个老师都会耐心为你的孩子指点迷津，每个老师都喜欢好学的孩子，如有疑惑，可使劲儿地问吧！
在此阶段，建议多鼓励，少批评，多发现自己孩子的闪光点，强化孩子的好行为。同时注重劳逸结合，合理安排学习和休息时间，眼睛要保护好。网课之余，读读经典、听听音乐、做做美食和体育锻炼等等。亲子间尝试用＂契约”的方式商定合理的奖惩制度，周末抽点空带孩子出去走走，合适时间和小伙伴聊聊。作为家长好好珍惜和孩子难得的相处时间。
“一个人躺在地上，如果他不想起来，那么十个人也拉不起他来，即使起来了也马上会趴下。所有的动力都来自内心的沸腾。”
—— 毕淑敏
我想在网课期间，激起孩子内心沸腾的动力背后必须有家长的给力支持！陪伴孩子养成自律习惯，才能成就孩子。因为孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。一时之感，浅陋之见和家长一起学习！