读好课本就能上大学吗？
在很多父母的眼中，除了学校的课本之外，全是“课外书”。无一例外不是无益于学习，无益于将来上大学找工作赚大钱的！“好好读书写作业，不许看那些乱七八糟的！”
父母都在“为我们好”，都是“爱我们的”！
灵魂拷问一：读好课本就能上大学，上了大学就能赚大钱吗？
灵魂拷问二：父母送孩子上学校“读书”，到底是因为什么？
灵魂拷问三：孩子将来经历什么样的人生，做成什么样的事业，是父母一开始就可以安排的吗？
已经身为父母的自己，不妨回想一下：是因为读没读好课本决定的上不上得了大学吗？自己赚到or没赚到钱是因为读没读大学吗？
一个人认不认识字真的很重要。但一个人读没读过课本，读没读好课本，一点都不重要。
送孩子去上学去“读书”，是为了让孩子有更好的未来？还是别人都去我也得去？或者是无奈地被强制？还是找个地方替你带孩子？是在尽自己的义务？还是为了满足自己的权力欲望？或者只是填补自己没念过书or没上过大学or没做成什么样的事的遗憾？…………
可曾想过，我们让孩子读书识字，仅只是希望他成为文化人文明人吗？还是希望他能拥有自己的财富自己的价值自己的生命历程自己的思想自己的人格？
送孩子去上学去读书的理由也许很简单也许很复杂，可是很多人却说不出来，甚至从来没有过这样的念头。这又是为什么呢？
孩子的一生可以被安排吗？Ta一切按步就班，循父母之规，蹈父母之矩，就能长成一个健康快乐“有用”的人吗？孩子可能脱离社会，远离人群，而成就事业吗？如若能，是否也会脱离父母脱离家庭成为“孤儿”？（父母的安排就是为了让孩子一辈子孤独吗？）如若不能，那么社会、人群会不会对Ta 造成影响呢？如果孩子被影响了，那当初的安排会不会产生另一种效果，甚至是极端的后果呢？孩子会有自我意识吗？他的“自我”会被“安排”压制住还是会对抗？何况还有各种“意外”的可能性……不妨再回顾一下自己的成长。
孩子是一个人。一个从依赖到独立到创造的人。就如同每个父母都经历过的成长一样。为什么大多的人成了父母就背弃了当初的自己？这样的父母会不会反而成了制约孩子成长的障碍？！
（麦芽儿，慢慢长）